| 据以色列媒体报道，该国非法劳工子女教育多年来一直处于“被遗忘的角落”。大多数情况下，他们在临时的日托机构度日。鉴于其父母的非法地位，他们不能被纳入正规学校教育体系中，白天甚至不敢到户外活动。由于缺乏运动和新鲜空气，大多数孩子健康状况很差。日托机构的教师大多素质较低，根本无法胜任教育工作。
近年来，非法劳工子女教育问题逐渐受到一些慈善组织的关注，以色列出现了一批致力于改进这些孩子教育状况的社会活动家。他们组织民间力量，为这些劳工子女筹集善款、建设正规学校，在一定程度上改善了他们的就学状况。他们的理念是，受教育权是全世界儿童共享的平等权利，这一点应该免受政治和法律的影响。 |
